Entradas

Prueba Saber 3 Editores Clase 19 Camila Sánchez 8-2

Imagen
 

Ficha de Autoevaluación y Coevaluación Segundo Periodo Clase 18 Camila Sánchez 8-2

Imagen
 

Cuadro de Valoración Segundo Periodo Clase 17 Camila Sánchez 8-2

Imagen
 

Consulta de un sistema y el experimento de Urey Miller Clase 4 Camila Sánchez 8-2

Imagen
¿Que aprendí? Aprendí que un sistema está formado por muchas cosas que trabajan juntas para lograr algo. También entendí que en la Tierra hubo muchas cosas que hicieron posible que exista la vida, como en el experimento de Miller-Urey. Me pareció interesante saber que los gases cambian cuando cambia la temperatura o la presión, y eso me ayuda a comprender mejor cómo funciona el mundo. Todo esto me hace pensar que la ciencia sirve para descubrir cosas muy importantes. Vocabulario: 1.Sistema: Conjunto de elementos que interactúan entre sí para cumplir una función o propósito común. Ejemplo: el sistema digestivo o un sistema ecológico. 2.Conjunto: Agrupación de elementos que forman una unidad. Puede referirse a objetos, ideas, personas, etc. 3.Elementos: Partes o componentes que forman algo más complejo. En química, son sustancias puras formadas por un solo tipo de átomo. 4.Procesos: Conjunto de acciones o pasos que se desarrollan en un orden determinado para lograr un resultado. Ejem...

Portada de Biología Segundo Periodo Clase 1 Camila Sánchez 8-2

Imagen
¿Que aprendí? Con esta imagen aprendí que estudiar puede ser divertido y creativo. La biología nos enseña a valorar la vida, y decorar nuestro trabajo con cariño refleja el interés que tenemos por aprender. Esta portada me motiva a seguir estudiando con alegría y dedicación.

Parte 2 Examen de Termodinámica Prueba Tipo Saber Clase 15 Camila Sánchez

Imagen
¿Que aprendí? Aprendí que el alcohol se calienta más rápido que el agua porque necesita menos energía. También entendí que el equilibrio térmico sirve para saber la temperatura cuando se mezclan cosas con diferente calor. Me pareció muy interesante. Vocabulario: 1.Litro: Unidad para medir líquidos. Un litro es como una botella grande de agua. 2.Gramos: Unidad para medir el peso de cosas pequeñas. Por ejemplo, una cucharadita de azúcar pesa unos 5 gramos. 3.ºC (grados Celsius): Unidad para medir la temperatura. Por ejemplo, el agua hierve a 100 ºC. 4.Energía: Es lo que hace que las cosas funcionen, se muevan o cambien, como cuando calentamos algo. 5.Calentar: Aumentar la temperatura de algo, por ejemplo, poner agua en la estufa. 6.Plomo: Es un metal muy pesado, de color gris, que se usa en algunas cosas como baterías. 7.Aislante: Material que no deja pasar el calor ni el frío fácilmente, como el icopor. 8.Metal: Material duro y brillante que conduce bien el calor y la electricida...

La Termografía Clase 16 Camila Sánchez 8-2

Imagen
¿Que aprendí? entendí que la termografía permite ver lo que el ojo no puede: el calor. Aprendí que esta tecnología es muy útil en la medicina, la seguridad y el rescate. Me sorprendió cómo una imagen puede mostrar algo tan importante como una enfermedad antes de que aparezca. Vocabulario: 1.Gases: Sustancias que no tienen forma ni volumen fijos, se expanden para llenar el recipiente que los contiene. 2.Química: Ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia y los cambios que esta experimenta. 3.Física: Ciencia que estudia los fenómenos naturales, como el movimiento, la energía y las fuerzas. 4.Transfiere: Pasar algo de un lugar o persona a otro, por ejemplo, energía de un cuerpo a otro. 5.Energía: Capacidad de realizar un trabajo o provocar un cambio. 6.Variables: Elementos que pueden cambiar y afectar un sistema o experimento. 7.Estado: Condición física de la materia (sólido, líquido, gas). 8.Sistema: Conjunto de elementos que interactúan entre sí. 9...