Conciencia ecológica y funcionamiento del cerebro Clase 9 Camila Sánchez 8-2

¿Qué aprendí?

Aprendí que cuidar el medio ambiente empieza con nuestras propias acciones diarias, como mantener limpio el colegio y respetar los espacios que compartimos. También comprendí que el cerebro es una parte fundamental de nuestro cuerpo, que nos permite pensar, sentir y reaccionar gracias a las neuronas y neurotransmisores. La conciencia ecológica y el conocimiento del cerebro nos enseñan a ser más responsables y conscientes de nosotros mismos y del entorno.

Vocabulario:

1.Conciencia: Capacidad de reconocer lo que hacemos y sus consecuencias.

2.Ecológica: Relacionada con el cuidado del ambiente.

3.Cerebro: Órgano que controla el cuerpo y los pensamientos.

4.Neurona: Célula del cerebro que transmite información.

5.Sinapsis: Espacio por donde las neuronas se comunican.

6.Neurotransmisor: Sustancia que transmite mensajes entre neuronas.

7.Serotonina: Sustancia que regula el estado de ánimo.

8.Dopamina: Sustancia que produce sensación de placer.

9.Adrenalina: Hormona que activa el cuerpo en situaciones de estrés.

10.Endorfina: Sustancia que genera bienestar y felicidad.

11.Oxitocina: Hormona relacionada con la confianza y el afecto.

12.Proyecto: Actividad organizada con un fin específico.

13.Profesor: Persona encargada de enseñar.

14.Aseo: Acción de limpiar un lugar.

15.Basura: Desecho o residuo sin utilidad.

16.Respeto: Valor que implica tratar bien a los demás.

17.Responsabilidad: Cumplimiento de nuestros deberes.

18.Valores: Principios que guían nuestras acciones.

19.Educación: Proceso de aprendizaje y formación.

20.Disciplina: Capacidad de seguir normas y cumplir tareas.

21.Orden: Organización o limpieza.

22.Ambiente: Entorno natural o social que nos rodea.

23.Cuidado: Atención para evitar daños o desastres.

24.Protección: Acción de cuidar algo o a alguien.

25.Convivencia: Vivir en armonía con los demás.

26.Respeto: Reconocimiento del valor de otros.

27.Presentación: Forma en que una persona se muestra.

28.Importancia: Valor o relevancia de algo.

29.Institución: Lugar donde se enseña o trabaja.

30.Uniforme: Ropa que identifica a un grupo.

31.Ecología: Ciencia que estudia las relaciones entre seres vivos.

32.Espacio: Lugar físico ocupado por algo.

33.Cuerpo: Conjunto de órganos que forman un ser vivo.

34.Mensaje: Información que se transmite.

35.Información: Conjunto de datos o conocimientos.

36.Funcionar: Trabajar correctamente o cumplir una función.

37.Reacción: Respuesta ante una situación.

38.Aprender: Adquirir conocimiento o habilidad.

39.Motivación: Deseo de hacer o lograr algo.

40.Acción: Acto o hecho que se realiza.

41.Comportamiento: Forma de actuar de una persona.

42.Pertenencia: Sentimiento de formar parte de un grupo.

43.Ordenado: Que tiene buena organización.

44.Ejemplo: Modelo o muestra que sirve de guía.

45.Ayuda: Apoyo o colaboración hacia otros.

46.Actividad: Tarea o trabajo que se realiza.

47.Reflexión: Pensamiento para analizar algo aprendido.

48.Cambio: Transformación o modificación.

49.Conocimiento: Información aprendida o entendida.

50.Responsable: Persona que cumple sus deberes y cuida lo suyo.

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